Проект Преторианец 5. Оперативник

Глава 5

Ну что я могу сказать. Говорят, что занятие всегда проходит весьма сумбурно. Не я, лично меня всё более-менее устраивало. Это говорили школьники, у которых я вёл это занятие.

По его окончанию они как-то слишком резво постарались свалить куда подальше из класса, стараясь не обращать внимания на спящий «труп». Хотя, потом и его кто-то всё же утащил.

Странно, я был просто уверен, что у людей появятся вопросы. Ну да и хрен с ними. На практике их невысказанные вопросы однозначно будут решены дополнительной активностью.

Тем более, показательные расстрелы я больше устраивать не смогу. Да, охрана сообщила своему начальнику о стрельбе в школе, но когда выдра отлипла от своего планшета и спросила, кто и где шумел…

В общем, узнав, что это я, она просто отмахнулась. Сразу видно — оптимистичный пофигист. Чего нельзя было сказать о преподавательском составе. Вот они-то и подняли вой, покруче сирены воздушно-космического нападения.

Они просто боялись что я пальну пару раз в первого ворвавшегося в аудиторию. Потому дружной толпой ждали конца занятия у входа.

В принципе, они были не далеки от истины.

Когда все школьники вышли, я приказал Лиссе следить за Принцессой через камеры. Она переключила все свои ресурсы на это, а я благополучно сел за стол и начал делать то, что делать больше в его не люблю. Начал планировать.

И именно в этот момент в помещение чуть ли не вылетев из дверей пулей, вваливается куча преподавателей с притензиями криками и воплями.

— Господин Скайлов! Да как вы только додумались стрелять в школе!

— Они же еще дети! Это просто возмутительно!

— Мы же с вами на совещании были и всё доходчиво объяснили! Как можно…

Вот по поводу последнего не понял. Я там тупо их не слушал.

Пока этот курятник не вынудил меня открыть огонь уже по ним — а я мог, их было слишком много и кричали они очень громко, потому я занервничал — в проходе появилась спасительная фигура в форме охраны.

— Господин Скайлов? — звучно произнёс он, перебив разнобойный хор возмущающихся преподов. — вас вызывают к директору. Немедленно.

Спаситель ты мой!

Мало того, эта толпа тут угомонилась, услышав его. Я быстро дособирал оставшиеся планшеты, собрался сам и последовал за охранником. Никто меня не нагонял. Все просто молча стояли и угрюмо пялились мне в спину.

Впрочем, выйдя в коридор, ничего не изменилось.

Там стояла целая толпа местных школьников. Вот кто-кто, а они было до ужаса заинтересованы моей неприметной персоной.

Нужно понадежнее прикрыть кобуру.

Ну, эти ученики хотя бы не были напуганы до чертиков. Они просто пытались понять, что де там произошло.

Блин, я всего лишь два выстрела сделал. А переполох, будто из пушки в стеклянную пирамиду пальнул.

Кстати, до директора меня провели даже с двойным эскортом. Первый: расстроенный внезапно возникшей работой охранник. Второй: толпа студентов за мной. Им было просто интересно, что сейчас произойдет.

— Заходите, господин, вас уже заждались, — передал мне первый эскортник, тяжело вздохнув и переведя внимание на вторых сопровождающих. — так, а ну все разошлись! Тут вам не цирк, чтобы во все глаза пялиться!

Что снаружи продолжалось дальше я не знаю. Да и не особо стремился узнать. Я быстрым шагом преодолел «предбанник» к директору, после чего на полной скорости вошёл в его кабинет.

Чтобы напороться сразу на двух человек.

— Не могу я тут ничего с этим поделать. Вы не меньше меня знаете, откуда он, — говорил директор второму сидящему здесь же человеку.

Обернувшись на меня, и без того хмурое, полное морщин лицо, стало ещё печальнее и серьёзнее.

— А вот и он. Прибыл наконец-то.

— Господин Скайлов, не могли ли вы объясниться по поводу произошедшего на вашем первом же занятии? — деликатно спросил директор, сложив руки перед собой.

На мой взгляд, устремленный на молчавшего неизвестного, директор воспринял правильно. Он на пару мгновений задумался, затем резки кивнул в сторону неизвестного мне третьего.

— Мой зам по воспитательной работе. Прошу, вас, господин Скайлов. Начинайте.

А чего тут начинать-то? Всё в рамках обучения. Мне лаже оправдываться не нужно, настолько всё было очевидно.

— В ходе обучения, на сегодняшнем занятии, учеником…

Блин, как его там?..

— Люсьен Винкерс, — подсказала Лисса.

— …Люсей Вискасом, была нарушена дисциплина класса. На попытку побега я отреагировал соответствующим способом противодействия.

Уж что-что, а хрень нести меня в войсках научили. Главное — говорить с серьезным выражением.

— Вы серьезно? Просто из-за просчёта одного студента, в академии прозвучали выстрелы? — поразился зам. — господин Скайлов, вы в своём уме?

— Абсолютно.

Я абсолютно понимаю, что натворил дичь, но вот признавать это я отказываюсь.

— Тогда скажите мне, почему вы выстрелили два раза в студента. Даже нет, не так, зачем вы вообще стреляли?! Кто разрешил проносить оружие на территорию академии!

— Кхэм… Грэг, — слегка кашлянул директор. — это не оружие. В правилах академии нет пункта о средствах самозащиты.

— Значит с сегодняшнего дня он появится! Это просто немыслимо!..

— А выстрелил я исключительно для восстановления поря…

— Андрей! — тут де вмешалась ИИ-шка, следившая за разговором как-раз на такой случай.

— Для восстановления дисциплины. Вы же сами должны понимать, что лучше один раз сделать, чем тысячу раз сказать, верно?

— Но, к сожалению, господин Скайлов, — обратился директор уже ко мне. — в процессе воспитания студентов не входит стрельба по ним. Это опасно. Тем более, как отреагируют на это их родители. Вы понимаете, какие в этой академии ученики? Какие у них связи.

— Абсолютно, — уверенно заявил я, тут же отбив сообщение на наладоннике.

«А какие у них связи?»

— Мэ, я поняла, — тут де откликнулся мой голосовой помощник. — сейчас проверю.

— Тогда вы понимаете, что такого больше просто не может повториться в стенах этого заведения?

— Повторит… Повториться?! Господин директор, простите за дерзость, но… — тут де взбеленился зам. — почему оно вообще должно было произойти! Его нужно отстранить от работы! Просто необходимо уволить! Вы… Сколько вы работаете здесь?

— Три дня.

Блин, у него сейчас челюсть выпадет. Да, дружище, я тоже в шоке. Три дня, причём из них проработал я всего лишь…

Да даже дня не прошло.

— Я выполнил то, что считал нужным, — продолжил я. — если уж вы взяли меня на эту работу, то попрошу хотя бы какое-то время просто наблюдать за моим методом обучения и не вмешиваться.

— Не вмешиваться? Не вмешиваться?! Да вы тут половину академии перебьёте!

— Нет, ничего подобного больше не повторится. В этом нет необходимости, — спокойно ответил я этому истерику. — если я всё сделал правильно, они поймут посыл и все будут присутствовать.

— Ага, конечно, во ты загнул. Или все испугаются и присутствовать не будет никто.

Я бросил раздраженный взгляд на ИИ-шку. Вот от кого, но от неё я такой фразы точно не ожидал. Она вообще не верил в меня или что?

У меня конкретная задача, научить Принцессу хоть как-то выживать в случае… На всякий случай.

Мы с Лиссрй пришли к этому уже после того, как я побывал в свой первый визит. Эта их академия может быть и может её чему-то научить и это даже принесёт ей пользу. Но вот только обращению с оружием тут не обучают, знаниям техники тут не обучают. Да даже банальных азов тактики тут нет.

В случае если кто-то её опять похитит, события с Фестуса повторятся. А я вот прямо вообще никому не хотел бы желать спасать странную паранормальную дурёху, да ещё и посреди войны.

Если что, пусть сама себя спасает.

— Нет, нет. Я не могу этого вам позволить.

— А знаете. А я могу, — вмешался в наш диалог директор. — даже больше. Господин Скайлов, вы сказали что на ваши занятия должны ходить все, верно?

Видимо, ему кто-то передал содержание сегодняшнего урока.

— Верно.

— Значит, так тому и быть. Под вашу ответственность, я отдам вам весь присутствующий на вашем занятии поток. В конце концов, у вас не самая безопасная дисциплина, которой раньше у нас не было. Я понимаю её важность, но…

Он наклонился чуть ближе, будто хотел сказать мне какую-то страшную тайну.

—…Но прошу вас. Не переусердствуйте.

На это сразу же заверещал его зам. Будто ему ногу отрезают, честное слово.

— Что?! Господин директор, это же безу…

— Грэг, хватит. Мы оба знаем, что увольнять его нецелесообразно. Особенно сейчас. Что же касается вас, господин Скайлов. Продолжайте работать, пока что я вам никак препятствовать не буду. В конце концов, это всё делается ради наших студентов, верно?

— Верно, — кивнул я в ответ.

— Вот и хорошо. Но с этим вашим пистолетом… Я так понимаю, у вас раньше был какой-то не очень хороший опыт с ним? Можете его носить и дальше, но прошу вас его разряжать. Госпожа Фёдорова будет лично это проверять каждое утро. Как «солдат солдату», так сказать.

Он улыбнулся своей шутке, но увидев нашу с замом реакцию, тут же взял себя в руки. Видимо, не только мне не нравилась эта ситуация. Я ведь мог, как минимум, уже сегодня уйти из этого училища. Как максимум — приехал бы за мной какой-нибудь Хренли, и сили потом в обезьяннике, доказывай что ты не больной на голову.

— Чтож, если у вас больше нет никаких просьб или вопросов, я бы попросил вас покинуть мой кабинет.

Я кивнул, встал с места и вышел из комнаты. При этом, у меня ща спиной вовсю буйствовал этот… Как его…

Грек короче.

Кстати, а что за Фёдорова? Кто это?

— Но это безумие! Я не могу просто взять и отдать ему этих студентов равносильно…

Снаружи охрана уже успела разогнать этот стихийный митинг в виде кучи любопытных школьников, так что никто мне больше не препятствовал идти дальше по своим делам.

Вообще странно. Я-то думал, что меня нахрен уволят и придётся искать другой способ наблюдения за целью. На пример, через те же камеры. Правда, я не смогу следить ща ней постоянно, но это уже хоть что-то.

Короче, не важно. Не отстранили, так не отстранили.

Я вышел из кабинета и направился на следующее занятие, всё ещё думая над тем, от чего меня отвлекли своими идиотскими вызовами.

Где. Проводить. Практику.

Ну на на полигоне же с боевым оружием. Во-первых, потому что эти необученные школьники друг друга перестреляют сдуру. А во-вторых, потому что тут нет полигона.

Меня, честно говоря, только второе останавливает. На первое и самому плевать.

Но вопрос остаётся открытым. Занятия по практике пока что проводить негде. Это нужно решать и решать быстро. Ну, то есть, быстро — в течение недели. Раньше всё-равно их нельзя подпускать к огнестрелу. Они не знают как им даже в теории пользоваться.

— Я нашла данные по классу твоей цели. Выводить?

— Угу, — еле слышно ответил я.

На экране визора тут же побежали строчки кода, которые начали преобразовываться в данные. Честно — мне они были вообще не интересны. Лисса могла бы просто обобщённо сообщить, что там учились далеко не самые последние люди.

Правда, когда я увидел одну строчку, неумышленно слегка сбавил ход. Да чего уж там, чуть ли не встал посреди коридора.

— Нихрена себе…

Вот теперь скажу честно, я не понимаю почему Крик поставил меня сторожить Принцессу, а не того типа, которого я сейчас узнал. Не, ну, то есть, не узнал прямо в лицо.

Просто сложно не знать сыновей императора. Пусть и третьих-четвёртых…

Или в каком он там степени права на трон?

Да, трон был, но на этом у меня знания всё. Кончаются.

Так, ладно, чёрт с этим. Почему он не под охраной?! Почему мне дают в попечение какую-то полоумную шахтдку, а тут аж такие уважаемые люди!

— Четвёртый сын императора Федерации Кариталис, Эдуард фон…

— Пфф…

Я тут же перебил её доклад своим категоричным вздохом. При этом, отбив на наладоннике:

«Плевать».

Лисса тут же прекратила говорить, глубоко закатив глаза. Подумаешь, блин, какие-то детишки чиновников. Пусть и крупных чиновников, для меня они всё-равно — какие-то. Главное, чтобы слушались и слушали, а остальное не так важно.

Нужно будет — из реального оружия кому-нибудь ногу прострелю.

Я добрался до следующего места проведения занятия к началу урока. На этот раз без опозданий. Да и сидящие в аудитории школьники были на порядок тише первых. Видимо, слухи расползаются тут довольно быстро.

Никто не хочет повторить судьбу подстреленного парня.

Пусть занятия я проводил на этот раз без проблем, вопрос с практикой всё ещё стоял очень остро — порезаться можно было.

Конечно, можно было бы её и отменить, но тогда зачем я всё это задумал? Чтобы наблюдать на этой бомбой замедленного действия?

А долго ли я это буду вообще делать? Вдруг, у Крика снова появится какое-нибудь задание и я отсюда свалю по делам, тогда что?

Нужно было организовать Принцессе возможность защищаться самостоятельно. Может быть, Орсов на это вообще рассчитывал с самого начала и просто не собирался мне озвучивать свою задумку.

Короче, пока что ничего не готово к тому, чтобы я мог уходить по своим делам… Да, у меня ещё были дела на этой планете.

***

Это случилось в последний учебный день недели. Я так ничего и не смог придумать, но!

Но.

Короче, я это помещение нашёл совершенно случайно.

Чисто из интереса и поиска возможности реализации практики, я бродил по всей академии и смотрел что за комнаты тут ещё были и зачем они вообще были предназначены.

И вот в какой-то момент своих (уже отчаянных) поисков, я нашёл её. Точнее его — место.

Аудитория проведения занятий дополненной и виртуальной реальности.

Я тут же бодро вошёл внутрь, ожидая увидеть стройные ряды начищенных до блеска нейрокапсул с панелями управления у каждой, но… Не, они были и даже почти также как я и представлял.

— На миду! На миду! Да куда ты на лонг-то бежишь, они не там!

Я не ожидал толпы школьников, которые окружили главную контрольную панель и слишком активно кричали хрен пойми что.

Я даже таких слов не знаю. Лисса, судя по её выражению лица в визоре — тоже.

— Что тут происходит? — звучно спросил я гомонящую толпу.

Она тут же затихла и уперлась десятками пар глаз в меня. Будто какого-то монстра увидели, ну честное слово.

А, ну да, совсем забыл. По комнате тут же разнёсся шёпот формата «это он», «это тот псих с пистолетом» и далее в таком роде.

— Кто тут старший? Кто отвечает за аудиторию? — продолжил я, проигнорировав тихие высказывания в мою сторону.

— Так это… Господин… Господин Рэльш. Учитель наш, — ответили из толпы.

— И где он?

— В капсуле.

Я сделал глубокий вдох, такой же выдох и подошёл к гоавной панели. Мне никто не препятствовал. Скорее наоборот — стремился свалить с дороги как можно быстрее.

— Да! Нагнул я тебя, а!

Мда. Похоже, он тоже был подключён.

Сейчас виртуальная реальность представляла собой какую-то игрушку, вообще не…

— Го-о-о-о-о-о-ол!!!

…Вообще не представляющую для меня какого-то интереса. Но это пока что. Тут просто нужно немного поработать над этим.

— А ну вытягивай его оттуда, — приказным тоном попросил я сидящего за пультом школьника.

Он тут же начал что вбивать в панель управления, а через пару секунд одна из капсул с шипением открылась. Оттуда показался тот толстый препод, которого я видел до собрания.

— Ну вы чего! Уроки же ещё не начались! У нас ведь… Перерыв…

Да, на последних словах он увидел меня и наглость в тембре сразу пошла на нет.

— Эм… Господин Скайлов? Чем обязан? Что случилось?

— Да это я бы хотел от вас узнать.

Особенно то, что он тут со своими же подчиненными в игрушки играть решил. Но, сейчас возмущаться не время.

— У меня? У меня ничего не случилось. Это же… Хе, — он с трудом еле сдержал смех. — это же не я по студентам стрелял. Ой…

Я выразительно на него посмотрел, из за чего толстый очень неприятно поёжился. Видимо, перед ним и скалиться не нужно. И так всё поймёт.

— Так что случилось-то? Нужно что-то?

— Вообще нужно, — ответил я ему.— мне на практику нужна будет эта аудитория. Поделишься?

Если он откажется — просто спрошу напрямую у директора. В конце концов, он сам сказал что дисциплина новая и она однозначно будет требовать доработки. Вот и доработаем.

— Конечно, о чём речь-то? — услышал я от преподавателя.

Всё оказалось намного проще чем я думал.